文儿小说 - 都市小说 - 听说我向学神告白了在线阅读 - 第102章

第102章

    带个高中的儿子,又没见过她老公,不知道哪里来的收入养家。

    刚刚在卫生间里有人聊起骆书新,说起骆书新去参加物理竞赛的事情,顺便吹嘘了几句转校生的牛逼。

    陈岩听不过,鹦鹉学舌的嚼了几句舌根子,结果被姜鉴和邵星撞了个正着。

    姜鉴当时就准备动手,陈岩要是说他本人,他可能还没这么大反应。说骆书新跟骆书新的妈妈,那火气“噌”就上来了。

    邵星眼疾手快,一把将姜鉴拦住,并且让旁边的同学帮忙压制着。

    然后自己上去给了陈岩一拳头。

    第45章

    本来这就是个小事,陈岩自知理亏,带过去就完了。

    可他们在拦姜鉴的时候拉拉扯扯,拉到外面的洗手台附近,动手的时候毫无遮蔽,直接被对面楼上的老师看了个正着。

    那老师不认识陈岩和邵星,但认识姜鉴那张挺有识别性的俊俏脸蛋和卷发,一边看热闹,一边给太子妃打了个电话告状。

    然后这会儿他们三个人都在办公室呆着了——本来姜鉴也在,刚刚太子妃接了个电话,太子爷找她拿家里钥匙。

    太子妃这儿走不开,正好姜鉴没有直接参与,就让姜鉴跑了个腿,现在还没回来。

    这时语文组办公室的门响了响。

    二班语文老师叫了一声“进”,门被推开,姜鉴走了进来。

    上次在这儿看见班主任两口子接吻给姜鉴留下了心理阴影,现在总算学会进门之前先敲门了。

    姜鉴看见骆书新先是一愣,“你怎么在这?”

    “好意思问他?”太子妃没好气道,“你同桌都比你清楚,知道你扑满满了不能再惹事,你看看你自己,你自己一天上心什么了?”

    姜鉴:“……”

    姜鉴偷偷多看了骆书新两眼。

    心说,为我来的?

    说不上心头什么感受,总觉得有点怪怪的。

    那头太子妃也没打算将事情闹大,主张各打五十大板。

    陈岩写检讨并向骆书新道歉;邵星写检讨并向陈岩道歉;姜鉴没动手,不用写检讨,但是要向陈岩道歉。

    邵星脸皮最厚,拿得起放得下,当场就给陈岩道歉了。

    嘴上说句对不起又不亏,至于心里有没有觉得对不起,那要另算。

    陈岩木着一张脸不接话,太子妃不满意道,

    “不想接受道歉?想去费老师那里报到,给你记一笔?还是想让我叫家长,让家长来帮你赔礼道歉。”

    陈岩:“……我又没动手,我为什么要道歉?!”

    自己一个挨打的,凭什么挨罚?

    戴子霏:“可你造谣了,不会以为只是嘴上说说就不会有后果吧?我也是女的,就你今天造的这种黄谣,但凡我不是你班主任……”

    后面的话太子妃没说,那句话不适合以老师的身份来说。

    事实上这整段话都有点出格,至少作为班主任而言,不该如此带有个人情绪的和学生谈话。

    戴子霏:“更想请家长是吧?”

    太子妃把手机拿出来放在陈岩面前,

    “你放心,我绝对一视同仁,请了你的家长,其他几位家长我也会请——哦,除了骆书新同学。”

    陈岩没接,转过身对着骆书新鞠躬,硬着头皮说“对不起”。

    骆书新没接话,但太子妃也没多说,转而叫了姜鉴的名字。

    姜鉴的想法这时诡异的和陈岩在一个路子上,觉得我又没错。

    但站在姜鉴旁边的骆书新,用手背撞了一下他的大.腿。

    姜鉴看了骆书新一眼。

    他抿了嘴唇,不情不愿,道了句歉。

    太子妃又各打五十大板的把几个人都训了一遍。

    不准造谣,不准打架,都是不对的。

    四人一起下了楼。

    姜鉴骆书新邵星三人并排在前,邵星完全没有被罚的自觉,语调轻松愉快,以为男神出头为荣。

    姜鉴诡异的保持沉默,搁那儿琢磨骆书新为什么要上来?

    按照太子妃说的,骆书新是为了自己上来的。

    因为担心自己的扑满满了。

    明明是很简单的一个逻辑,但姜鉴就像在做阅读理解题一样,好像非要从这件普通的事情背后解读出点什么。

    此时的他已经很难分清到底是自己自我意识过剩,还是这件事情真不平常。

    如果是邵星的扑满满了,自己会在帮不上任何忙的前提下去教师办公室吗?

    姜鉴满脑子跑火车,骆书新发现他沉默的有些怪异,回到教室坐下之后才多问了一句,问姜鉴在想什么。

    姜鉴:“我在想……”

    姜鉴整理了一下思绪,“在想你为什么对我这么好。”

    “……”

    姜鉴承认自己有故意试探的成分,说完这句话后他紧紧盯着骆书新的眼睛,想看对方能给自己什么反应。

    骆书新的眼睛真的很好看,因为它朝向姜鉴的方向,所以迎着光,光亮扑在他的眼睛里,仿佛清澈湖水倒映着春光,姜鉴能清晰看到自己映在其中的轮廓。

    骆书新:“你不知道?”

    姜鉴:??

    我,我应该知道?

    知道什么?

    此时恰好铃声响起,原本还趴在桌上补觉的学生都抬起头,在四处乱窜抄作业的同学也纷纷返回自己的座位。