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    送的。郭奕倒是没有追究这个故事，因为在震旦国，师范大学的老师向自己的弟子赠送教鞭也是一种风俗，代表承认你是我的亲传弟子之类的。对于这样的教鞭，郭奕也就是羡慕一二，万万不敢夺人所爱的。郭奕于是将话题转到自己的职前培训上来，西桥中学培训和四中也差不多，只是顺带还公布了老师的奖金制度。

    “下周就是和各位班主任见面的日子了，也是各班主任组建班底的日子。平哥，你可千万别掉链子啊！”郭奕特意嘱咐了句。

    孙平点点头，示意自己清楚了。

    震旦国的老师其实相对于地球上的老师来说是比较轻松的，比如学生的日常管理是由导师负责；心理辅导有专门的心理老师；寄宿生的寄宿生活则是由生活老师管理；而他们这群老师只要授课就好。

    不过授课老师也会有些区分，一般每个授课老师主要核心教导某个班级，其他班级则是辅助教导，因此授课老师和自己核心教导的班级的班主任就会自动组成班底。班级成绩好了，整个班底都会收收到表扬。

    就高中来说，语文、数学、外语、物理、化学、历史、政治、地理和生物等九门课的老师就是一个班底。震旦国是不区分文理科，学生如果有特别兴趣需要在大学接受分科。但是震旦国高中的教育难度比地球上来说要稍微轻松点，否则九门课也够受的。

    除了语文和数学是重点科目，按百分制之外；另外七门课则是按甲、乙、丙、丁、戊五级评分，作为参考成绩。此外，学生的体育、美术和音乐等三门课也是需要达标的，不过难度不大。

    需要特别说明的是，震旦国的体育课是男女分开授课的，分别由相同性别的老师进行指导。一方面男女体质不同，同样的训练强度总是对一个性别不公平；其次体育课因为有较频繁的身体接触，为了避免一些麻烦，所以学校一般都是按性别授课比较安全。

    在职前培训之后，桃江四中又安排了所有新入职的老师参观学校。目前桃江四中校园的中轴线上包含一栋五层楼的综合行政楼；两栋六层楼的教学楼。行政楼两侧分别是两层楼的食堂和大礼堂；行政楼还有地下两层是停车场。

    而第一教学楼的两侧分别是三层楼的科技实验楼和四层楼的图书馆；第二教学楼的两侧则是学生自行车停车棚和植物园。第二楼教学楼后面则是标准的足球场和800米赛道；足球场左侧则是篮球坪和网球场；右侧则是室内篮球场与羽毛球场混合用的体育馆，体育馆后面还有一个开放式泳池；球场最后则是田赛场地；田赛场地两侧分别是男、女宿舍楼。

    由于最近几年有大型集团注资，所以四中的教学环境和硬件水平得到了极大提升。每个教室都配备闭路电视教学设备、磁性黑板和电脑用投影仪。按照震旦国的规定，中学阶段的教室标准容量是50人，但是省级重点高中以上学校允许超额30%，但是上限是65人。

    每个教室都和走廊都有闭路监视设备，同时每个教室旁边就是班主任办公室和上课老师休息室。至于住宿环境更是让孙平感叹，标准的四人间，上床下桌且配套卫生间。而老师办公室则是以教研组为单位，开放式办公环境。所有办公室、宿舍和教室都有中央空调和集中换气设备。

    这样的教学环境已经让孙平感叹不已，而郭奕则告诉孙平，西桥中学已经实现全校所有水源为饮用水源，且他们有独立的游泳馆，并且他们的篮球场、网球场和跑道是全橡胶的。最让孙平觉得不可思议的是，孙平已经觉得四中的足球场用人工草坪已经很奢侈了，而西桥中学则是拥有地热和自动浇灌设备的天然草坪。

    参观完学校也了解完学校的荣誉历史之后，终于是到了各班核心班底见面的日子。孙平在前一天晚上就接到了自己所在班班主任的电话，也就是那位有金杯奖章的资深老师简静雅。

    简老师说话非常简单明了，首先是欢迎孙平最终通过职前培训加入到四中这个大家庭，其次就是希望日后能在工作上互相配合互相进步，最后就是通知大家明天见面的日子。简老师约见面的地方刚好就是未来高227班所在的教室，第二教学楼一楼103教室。

    孙平回忆了下，四中的教学楼都是每层八间教室及配套的班主任办公室，然后左右分别是厕所和楼梯；而中间又有一个楼梯将八间教室分成左右两边。103这个教室其实算不错，距离最左边的厕所有一定的距离，同时又没有特别靠近中间的大楼梯，看来简老师的名头还是有点作用的。

    因为自己是新人又还是见习期，所以孙平早早将郭奕送到西桥中学之后也赶早到了四中。当孙平赶到四中第二教学楼103教室旁的教师休息室时，其他老师都还没有到。

    四中每间教室后面都有一个教室休息室，中间用门隔成了两间。外间稍大，是供上课老师们休息和与班主任交流的地方；而内间则是班主任休息的地方。因为班主任需要负责所在班级的早读和晚自习，精神不够的话是可以在这里略微休息一下的。此时因为简老师还没有搬进来，所以孙平稍微看了下内间的摆设。

    靠着有窗帘窗户的是一张简单的单人床，床头有一个双层的床头柜；而床头的墙上还有一盏读书壁灯。房间的另一侧则是一个简单的书桌和一个小型的衣柜。衣柜依靠的墙上还有另外一扇门，可以直接通向教室。当然，这里还悬挂着一副挂帘，用来隔开视线，避免学生直接打量到老师的床。

    而外间则相对大了许多，进门左手边的墙壁上依靠书架和展示柜，再过去便是通向里间的小门。而右手边则是一个L型的连体书桌，一直延伸到附近的墙，足够三到四人办公。而小门右边则是一排沙发，沙发前是茶几，估计是用来招待客人小坐的。

    孙平打量了一会，就看到简老师带着校工走了进来，一个校工拎着她的行李，而另外几个校工则是负责替简老师整理内间的床铺，此外还有一队校工带着花束和花瓶走了进来。

    当简老师看到孙平的时候，笑着说：“我还以为我会是第一个呢，没想到孙老师更早。”

    “晚辈早到一点是应该的。”孙平微微鞠躬，然后伸出手和简老师握手。

    简老师握完手后，点点头，大量了下孙平。

    “我听说你是江南师范大学中文系的毕业生？那咱们还算是师姐弟呢。我本科是江南师大的，后来考上了燕京师大的硕士。我看过你的简历，你在校的成绩和社团经验都非常优秀，而且你的甲甲等教师资格证也是