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来小姑娘昨天就要和他说,可是他昨天和秦小爷跑部队去了,小姑娘后面也就忘 了。 挂了电话,孙绍同志有些心塞塞啊| 本来他的中一班就十个虾兵蟹将,又少了两个。很好,现在的局面是一对八,胜率大,孙 绍这样安慰自己。 今天这一早上,孙绍什么也不想干,他直接放出话,让小朋友们自由活动,不过范围仅限 于中一班教室里,还有不许大声喧哗就行。 而他自己干嘛呢?在一边当观众,观察每一个小朋友都做了些什么,从而去分析每个小朋 友的性格。 一听孙绍说在班级里自由活动,好几个小朋友甚至连头都没抬一下,继续自己的事,整个 班级别说什么大声唾哗了,根本没一个说话的。 大家是习惯了这种自己静静的做自己的事,很专注,没有那种坐一会儿动一下,坐一会儿 就要四处瞧瞧的习惯。 小朋友们不动,孙绍却坐不住了。他站起身来左三圈右三圈的活动活动了下筋骨,背着手 开始在教室里转悠。 教室的座椅分成了两列,总共十一副桌椅,孟闪闪和徐嘉忆俩是同桌,坐在里面靠墙那列 的第一排,那一列的第二排坐着姚晨东一人,另一个位置他昨天看时就空了,第三排则坐着秦 小爷和罗宋同学,后面第四排就一副桌椅,坐着蔡星海一人。 而靠近门的这一列就两排桌椅,第一排坐的是高雨阳和黄浩同学,第二排的两副桌椅现在 空了,就是那两个已经转班的同学坐的。 孙绍从里面的那一列开始巡视,首先挨到孟闪闪他们那一桌,瞅一瞅小朋友到底在看什么 书,如果他没记错的话,这个封面和昨天看的那本不是同一本。 密密麻麻的蜗抖文,像他以前世界的西方的外语字母,可是仔细瞧着又不像,孙绍又匹配 了下自己那个世界其他国家的文字字符,都觉得不像,不过他也没妄下定论就是了,谁叫他根 本就没点亮八国语言的技能,最多就是上学时对其他国家语言比较有兴趣,心大的都想涉略, 最后就是哪国的都没学精,还好他也没那个经济能力跑过来自由行。 为了避免暴露自己的无知,孙绍摸了摸下巴,视线从书上移开落到隔壁徐嘉忆那。 可能是刚哭过,小家伙脑袋一点一点的,眼睛到是已经闭上了,抓在手上的笔早己经滚到 桌边,有三分之一已经露出去了。视线往桌面上移了移,上面放着一张画了一半的画纸,看着 不像小朋友的随意涂鸦,不过孙绍左瞧瞧右瞧瞧,怎么也瞧不出画的是什么,想把昏昏欲睡的 小家伙唤醒问下吧,又担心自己把人叫醒,一个不小心惹哭怎么办,因为从早上的种种迹象来 看,徐嘉忆小朋友绝对是这个班里的第一哭包。 犹豫片刻后,孙绍熄了自己的好奇心,继续往下走,来到姚晨东小朋友的桌旁。 之前看小家伙拿着巴掌大的电子产品在玩,他就好奇的不行了。 这个世界这么小的孩子一般都玩什么游戏? 作为老师他是不倡导小朋友经常接触电子产品玩游戏,不过偶尔玩些益智的单机游戏娱乐 下,也是可以的。 068腿,麻了 似乎是察觉到他的靠近,姚展东小朋友调整了下坐姿,一副防贼似的模样,看得孙绍是又 气又好笑。 小屁孩子你好样的,孙绍很想把牙齿咬得咯咯响,不过最后还是放弃虐牙的行为,继续巡 视其他山头去了。 此山不留爷自有留爷山,不让他看,他也才不稀罕看了。 孙绍故意踩着重重的步子从小家伙身边走过,然后头侧仰得高高的,做足了姿态。 走到下一桌后,孙绍被桌上即将快拼好的模型吸引住了目光,知道罗宋同学从进来后就一 直在拼模型,也远远地扫过几眼,不过心中并没有多好奇。 现在一近看,他才发现小家伙拼的模型很不简单啊! 飞机、导弹、坦克、装甲战车等的模型他都拼过,一眼就看出小家伙拼的是一辆他从没见 过的战车模型,模型的组成结构复杂,精细小零件很多,从还没盖上売板处还能看到里面错综 复杂的电板电线半导体等。 孙绍就这么光在旁边看着,都觉得热血沸腾,不仅期待着看成品,更是心痒难耐的也想要 参与到模型的组装中去。 “罗宋同学,老师来帮你拼模型怎么样? ”孙绍还是开口了,算起来他已经有小半年没摸 模型了。 像是才发现孙绍在旁边一样,罗宋小朋友抬头做出被吓了一跳的样子,嘟嚷着抱怨,“什 么时候过来的,差点吓死人!” 然后就又低头继续自己的活儿,直接用沉默回答了孙绍的问题。 再一次吃痛,孙绍同志脸有些挂不住了,恨不得马上变出一套比桌上的还精巧百倍的模型 ,来与小家伙一较高下,甚至引一波羡慕嫉妒的目光。 没错,孙绍承认自己幼稚了,可真不是他幼稚,而是这群小家伙太气人了,欺负他一个乡 下人进城,算什么本事哈! 孙绍很有自知之明的,他发现这个世界某些科技似乎比他来的那个世界发达。娇少爷只给 了他一些娇少爷自己认为很重要的人生片段,那些现在看来就是认识几个人、分清几个人的好 赖、吸取一下教训不要重蹈覆辙外,根本没其他卵用,看来他晚上回去必须加班加点学习了。 受了一万点打击的孙绍没了继续巡视山头的心,就连看到趴桌上呼呼大睡的秦小爷,也没 把人叫醒,回他的教师椅坐着发呆去了。 只是意识里赌气不想去叫醒秦小爷,心里却嘀咕着小家伙晚上跑去干嘛了,怎么一来班里 就趴着睡,像昨晚通宵了,明明他昨天挺早的就把人送回家了呀! 正式上班的第一天,天知道孙绍是怎么度过的。除了中午吃饭时,学校的伙食给了他小小 的安慰外,其他的都是打击。 下午他让杨园长派个人过来帮忙带会班,自己则是去参观其他班级的教学,希望从中学点 东西,可是越看孙绍就觉得越绝望。 心中就一个声音:纳尼,这些真的是一群半大小朋友需要学的东西,先不说他自己都不会 要怎么教人,就说这个年纪的孩子最重要的是开心快乐的享受童年,而不是学东西。 怪不得了,他提出要来幼儿园当老师,所有人都质疑劝他三思而行。 孙绍觉得他需要静静,需要好好的做一个职业规划,尽管学校里的带班老师并不需要全才 、样样都会。通俗的讲带班老师其实就像是一个保姆,帮学生安排好课程,什么时候需要上什 么课程带着学生去相应的教室或者场地就行,至于什么枪击模拟课、实战野训课等一听专业性 很强的课程都会有专门的课程老师来教,不霑要带班老师的。 带班老师主要负责的就是学生没去上专业课程的其他时间,照顾学生的身心,带着学生休 息娱乐或者给学生解答一些专业课