文儿小说 - 耽美小说 - [我的英雄学院]黑胶在线阅读 - 分卷阅读15

分卷阅读15

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    不过话说回来………自己是哪班的来着………

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    “致敬爱的黑柴同学,由于英雄科不同班级教程安排不同,目前英雄科a班采用的是高效淘汰策略。为避免由于晚报道而导致课业进度缺失过多,所以将转入英雄科b班进行文化课程,实战和个性训练也在b班进行……但仍保留a班听课资格

    雄英高级学校-教务处”

    一堆乱七八糟的东西………简而言之,就是a班水平比b班高,课业进度也比较快。为了防止自己由于这些天耽误的课程而跟不上教学进度所以转到b班就读。不过由于a班是尖子班,自己也是凭成绩考上去的,所以当课业成绩跟上后可以选择转回a班………

    手中拿着教导主任给的小纸条…顺着上面的路线来到了b班门口。可刚要敲门就被震耳欲聋的欢呼声吓了一跳…………还没反应过来是个什么情况,门就从内部被打开……然后一个个奇装异服造型极具个性的同学就出现在自己面前………

    显然对面也不清楚这是哪班的同学为啥要站在门口…且做出敲门的姿势……

    ……场面很囧………心里很苦……

    对面一个个穿得连坏人都不敢承让的衣服,然后一脸“煞气”地低头看着自己这个小矮子……

    ………弱小,可怜……又无助……

    第十六章

    “这个家伙难道是a班派来的探子吗?可我记得a班好像没有这个人…”

    一个金色短发的同学低下头看着只到自己胸口位置的黑柴,阴沉的表情扭曲了原本帅气的五官……

    [这就是………万物阴谋论法则吗……我什么也没干啊!!不过话说回来……我的确是a班派过来的……]

    啪!一只巨手突然出现打在了那位金发同学的后颈处,看着突然翻着白眼晕倒的样子可以想象出那其貌不扬的力度,而拥有这张巨手和怪力的人……

    “你好啊!同学,请问有什么事情吗?”

    竟然是个……女同学!……………金刚芭比吗!!

    看到对放目不转睛地盯着自己的巨手,突然才发现自己的形象有些问题,好像吓到对方了……于是不好意思地把手用肉眼可见的速度慢慢缩小,然后蹲下来,用刚刚“行凶”的武器摸了摸自己的狗头……

    “哇……好可爱……摸起来好舒服………”

    [虽然自己身高很低,但至少也能到你腰的位置,为什么要蹲下来“羞辱”我呢……还有明明是高中生为什么这么高啊!………这里痛…]

    “拳藤啊,怎么了?为什么都堵……………噫?噫!!!好可爱!!!!”

    [啊~……又一个长着……不知道是羊角还是牛角的小姐姐……啊!!不要把我抱在怀里!!男女授受不亲!!]

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    最后还是b班班主任,拥有血之英雄称号的布拉德金出场才拯救了快被撸秃毛的黑柴同学。

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    ………………当着全班同学的面把学校的安排一阵哇啦哇啦……

    “大体上就是这样!接下来,黑柴同学将会加入我们一同开始高中生活了。”

    “太棒了!!这么可爱的同学竟然是我们班的!”几个女同学欢呼声格外得高,当然也有喜欢毛茸茸的男生…

    [喂!!!这不是问题的重点吧!!]

    “黑柴同学……”

    班主任出声打断了正在做自我介绍的黑柴

    “一会正好要进行第一次实战训练,因为你还不了解其他同学的个性,所以也请先保密吧……”

    [什么跟什么啊………我才刚来就要这样吗……b班的课程都这么紧……那a班……算了算了,我还是待在这里吧……虽然在得知自己转到b班后被小胜指着狗头一通暴骂,并威胁自己要赶快转回去……不过这样就更不能转过去了吧!!我可不敢想象在同学的注视下天天被小胜揉着狗头爆骂的场景………]

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    不过事实证明确实是自己多虑了,这种训练在a班开学第三天就开始了……借此可想而知a班的进度要比开学一个半月才进行第一次实战训练的b班快了多少……所以说自己才会被转到b班…………

    a班到底是些什么人啊………难道都是爆豪胜己那样救助分得零分都能得到第一的hentai吗!!可这样不也相当于骂了自己吗…………可自己救助分是普通分两倍还多………

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    “首先请同学们安静一下,由我来给大家讲述一下实战规则……”

    [相比于a班早早就开始实践训练,b班同学对彼此的了解显然更加全面,当然只是针对于第一次实战训练来说。相信这场战斗不论是什么形式都会打的难解难分吧,当然…除了自己]

    “本次实战训练的形式为一方假扮看守核弹的敌人,一方扮演前来战斗的英雄。请记住我上面所说的话,我会根据各位的表现进行评分。此次训练以两人随机分为一组的形式依次进行,不过黑柴同学的加入正好解决了人员分配不均的问题,所以就不需要由我来扮演敌人抵御三人一组进攻了………”

    “老师,可这里算我才15个人……”再次数一数自己周围的同学,加上自己确实是15个人啊…

    “啊,那个啊,心操人使同学去办理一些手续了,一会才回来,那正好你俩一组在最后进行吧,可要凭借这个机会好好熟悉同学的个性。”

    [老师并不是随意找个借口这样安排,作为班主任…一定观看了入学实践测验,那么也一定知道自己和心操同学合作过的事,这是让自己不会因为不熟悉同伴的个性而配合不好……可是把两个辅助放在一起真的大丈夫吗…………]

    心操同学可以进入英雄科并不在意料之外,虽然在合作中大头分数被自己得到,但凭借差不多64、5的分数已经是前二十的水平了。另外对于ab两班自己也了解到并不是绝对地根据成绩来进行分配,还要考虑学生的个性适用度等因素。

    趁着同学还在那进行抽签的空,拿出老师给自己准备的“说明书”,然后再根据自己的判断进行一些补充:

    [心操人使

    个性:心灵控制,通过对方回答自己的问话可以对对方实行操纵,缺点是如果对方心灵强大或受到外力干扰,以及当自身情绪不稳定时,控制时间将会超短直至失效。

    盐崎茨

    个性:荆棘,可以操纵荆棘般的头发。她的头发摄取足够的阳光与水份就能快速生长,可以切断做为武器或用于防御,缺点为